Les chercheurs et la chaîne éditoriale numérique: l’édition savante à l’ère des GAFAM
Marcello Vitali-Rosati
Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques
Réflexions préliminaires
- Les outils ne sont pas neutres
- Ils portent des valeurs
- ils ne sont pas "bons" ou "mauvais"
- ils déterminent ce que nous considérons "bon" ou "mauvais"
- Nécessité d'une littéracie numérique
- Deux grandes tendances
- Gafam
- Savant
L'édition "GAFAM"
- Données (et non documents)
- Whatever works (tout ce qu'on peut récupérer)
- Simple (friendly)
- Opaque (l'utilisateur ne sait pas comment ça marche)
- Efficace
- Basée sur les pratiques
L'édition savante
- Structurée (documents)
- Riche
- Complexe - compliquée
- Autoconsciente - questions politiques
- Basée sur des modèles parfois à questionner
- Grosse perte de temps?
- Pratiques d'utilisation? (qui utilise les informations structurées?)
Notre objectif
- Une édition structurée
- Une édition riche
- Une édition plurielle (plusieurs modèles)
- Une édition autoconsciente
- Une édition complexe mais pas trop compliquée
- Une édition qui questionne ses modèles traditionnels
- Une édition (pas trop) innefficace
- Une édition qui déchlenche des pratiques
Une nouvelle idée d'écriture
Dans le modèle papier, on devient un auteur lorsqu'on a publié un livre.
Dans le modèle numérique, on devient un auteur lorsqu'on publie des documents structurés.
Trois projets
- Anthologie palatine
- Lightium
- Stylo
L'éditeur de texte STYLO
Le modèle imprimé -> numérique
| Travail de l'auteur | sémantique -> graphique |
| Travail éditorial | graphique -> graphique bien formé |
| Diffuseur numérique | graphique bien formé -> sémantique |
Il y a un problème !
Le modèle imprimé -> numérique
| Travail de l'auteur | compétences sémantiques | sémantique -> graphique | compétences graphiques |
| Travail éditorial | compétences graphiques | graphique -> graphique bien formégraphique -> graphique bien formé | compétences sémantiques |
| Diffuseur numérique | compétences numériques | graphique bien formé -> sémantique | compétences sémantiques |
Le modèle imprimé -> numérique
Concrètement
- Microsoft Word (sans styles) informations sémantiques perdues
- Styles sous Word (comité éditorial) temps perdu
- Mise en page InDesign temps et informations perdus
- Doc (ou docx) -> xml temps et informations perdus
Le problème est au début du processus
Un nouveau modèle
- Auteur compétences sémantiques mais pas de compétences numériques
Il faut un éditeur de texte qui soit:
- Plus simple (moins d'options, moins de fonctions, interface plus simple)
- Sémantique (WYSIWYM)
- Plus riche (markup, URI, plusieurs outputs)
Stylo
- WYSIWYM
- Plusieurs systèmes de balisage (souris, raccourcis, markdown)
- Plusieurs outputs (eruditSchema xml, TEI, html, tex, pdf...)
- Plusieurs publications sans perdre de l'information (CMS, Érudit, InDesign)
L'anthologie Palatine
Origine de l’idée
- la structure anthologique
- fragmentaire
- exhaustive
- versions et états du texte
- scholies
- Besoin heuristique
- Besoin de mettre en valeur
Objectifs
- Transcription scholies
- Traductions
- Alignement
- Visualisation de liens
- Rendre compte de l'imaginaire anthologique
- Base de données ouverte via une api
- Editor pour aligner facilement
- Affichages différents
Ligthium
Ligthium
- Léger
- Simple
- Modulable
- Connecté (récupère informations structurées)